De manhã, educomunicação. À tarde, ciberativismo.

Hoje pela manhã a jornalista Vivianne Amaral abordou a temática da aprendizagem, sob a perspectiva da produção colaborativa da comunicação. Segundo ela “a sociedade de consumo é a lógica criada pela comunicação de massa” e superar este tratamento de “bando” dado pelas grandes mídias à sociedade em geral implica a apropriação social das novas Tecnologias de Informação e Comunicação.

A aprendizagem é um processo que ocorre a todo instante, em todos os espaços de convivência humana e o que elementos como a internet propiciam é uma ampliação das possibilidades de aprendizagem. Hoje há um sem número de ferramentas disponíveis para enriquecermos os processos educativos.

Entretanto, o nível de conhecimento sobre estas tecnologias, sobretudo as digitais, ainda é bastante baixo, o que transforma em desafio trabalhos que impliquem o uso de ferramentas de comunicação. Por este motivo “é preciso oferecer a oportunidade experienciar as tecnologias de comunicação. Só o uso cria sentido”, enfatiza Vivianne.

Agora à tarde o cientista social Diego de Itu vai trabalhar as dinâmicas e potencialidades do ciberativismo. O foco é o uso da Comunidade Virtual de Escolas Cuidando da Água durante o desenvolvimento dos projetos de Mapa Verde que cada Unidade de Ensino participante do projeto Rio do Nosso Bairro realizará.
Em breve lançaremos mais atualizações.

Por hora, quem quiser pode acompanhar o que está acontecendo por aqui na CMTECE, em Itanhaém, pelo Twitter: http://twitter.com/ecosurfi e http://twitter.com/rionossobairro.

Seminário 3 - Educomunicação e Redes Sociais da Baixada Sul acontece amanhã

Amanhã o projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água realizará o Seminário Educomunicação Socioambiental e Redes Sociais para os professores dos municípios da Baixada Sul: Peruíbe, Itanhaém, Mongaguá e Praia Grande.

São formadores da atividade a jornalista especializada em redes Vivianne Amaral e o cientista social Diego de Itu. Ambos já deram formação para os professores da Baixada Norte na semana passada.

Novamente Itanhaém sedia um seminário. A atividade de amanhã acontecerá na CMTECE – Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e Esportes, na Avenida Condessa de Vimieiros, 1131, Centro. Começa às 9h e termina às 17h.

Maiores informações: (13) 3426-8138 / 9616-7241 / 9754-4474

Informações para caminhos sociosustentaveis

No segundo periodo do seminário 3 do projeto Rio do Nosso Bairro, na atividade que está sendo realizada hoje na cidade de Santos, os professores puderam elaborar um "Wiki de papel" de maneira coletiva, para vivenciarem na prática um modelo de contrução colaborativa de idéias que será utilizado na terceira fase do projeto dentro das escolas.

Foi exemplificado como referencial de processo de construção de conhecimento à "varias mãos", a enciclopédia virtual "Wikipédia", que é sustentada virtualmente por milhões de usuários que inserem informações no sistema.

Carlos Diego que está facilitando a oficina comenta sobre a importância dos processos comunicacionais. "Na divulgação das informações numa maneira coletiva podemos interpretar as questões ambientais e contribuir para a disseminação de propostas que tracem caminhos para a sociosustentabilidade".

"Redes e os processos de envolvimento"

Nesta manhã a jornalista Viviane Amaral iniciou os trabalhos de formação dos professores e professoras da Baixada Norte / Seminário 3 - projeto Rio do Nosso Bairro - Escolas Cuidando da Água.

Na oportunidade o tema abordado pela comunicadora foram as Redes Sociais e a capacidade comunicativa das mesmas.

Durante a apresentação foi mostrado  modelos de  interação e de interfaces que as redes possibilitam. De acordo com Viviane todo processo dialógico deve pressupor a comunicação como atividade geradora das redes. "Quando compartilhamos informações geramos um repertório que possibilita instrumentos para desenvolvermos trabalhos que fortaleçam as operações nas comunidades", afirma.

Momentos desta manhã

Educomunicação socioambiental e redes sociais são o tema da vez

Atividade acontece em Santos e deve reunir mais de 50 professores

Buscando tecer uma grande malha para fortalecer o tecido comunicacional entre as escolas participantes do projeto Rio do Nosso Bairro, acontece nesse sábado (15), a partir das 09hs no CAIS – Centro de Atividades Integradas de Santos a última etapa do processo de formação dos professores e professoras das cidades de São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga (Baixada Norte), que desde o mês de abril já participaram dos seminários sobre “Saneamento Ambiental, Participação e Controle social” e “Educação Ambiental e Métodos participativos”.

Na oportunidade dessa terceira etapa da segunda fase do projeto Rio do Nosso Bairro, os participantes irão conhecer o conceito da Educomunicação Socioambiental, que vai abordar a perspectiva do trabalho educomunicativo no ambiente escolar, como premissa do participação juvenil na investigação apreciativa de histórias, fatos e situações que propiciem a busca do olhar critico sobre a ótica de quem vive e/ou enfrenta os problemas gerados pela exploração demasiada dos bens naturais que ocasiona conflitos socioambientais.

Outro ponto que será destacado no Seminário 3 é o trabalho desenvolvido por meio das Redes Sociais, que vem encurtando distancias e contribuindo com a construção coletiva de processos dialógicos para a tomada de decisões em todos os níveis e esferas da sociedade.

A partir dos temas propostos será possível entender como poderão ser criadas metodologias para encorajar os processos que envolvem a construção de conhecimentos e como eles se desenvolvem no nível das comunidades escolares (comunidades de aprendizagem). A perspectiva da regionalidade abrange a conformação da Rede de Escolas pelo Cuidado com as Águas da Baixada Santista, com foco na cooperação interescolar e na troca de experiências sobre os trabalhos desenvolvidos.

Para facilitar o seminário os participantes terão como formadores o Cientista social Carlos Diego, que é desenvolvedor de mídias sociais, coordenador de projetos do Coletivo Jovem Caipira de Meio Ambiente e gestor de comunidade prática da Rede de Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade (Rejuma). Outra profissional que vem socializar as suas experiências é a Jornalista Viviane Amaral, que é especialista em comunicação colaborativa com foco na educomunicação e também facilitadora de comunidades presenciais e telemáticas.

São os temas fortes do seminário 3: Comunidades de aprendizagem - ação comunicativa, complexidade - princípios ecológicos - relação e mediação - globalização, culturas e identidade – produção colaborativa.

O CAIS – Centro de Atividades Integradas de Santos fica na Rua 7 de setembro, 34, Vila Nova – Santos (Antigo Colégio Santista). As atividades se iniciam as 09hs com o término previsto paras às 17hs.

Próxima semana

No próximo dia 22 de maio a seminário que tratará do mesmo tema acontece na Baixada Sul. Participam as escolas das cidades de Praia Grande, Mongaguá, Itanhaém e Peruibe.

As atividades acontecerão nas dependências CMTEC - Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e Esportes, localizado na Av. Condessa de Vimieiros, 1131 - Centro / Itanhaém, das 09hs às 17hs.     

Mapa Verde e participação na educação são temas de Seminário

Citando Herbert de Souza, o Betinho, a participação é um dos princípios chave da democracia. “Sem ela, não é possível transformar em realidade, em parte da história humana, nenhum dos outros princípios: igualdade, liberdade, diversidade e solidariedade”.

Assumindo esta ideia como premissa, o Seminário 2 – Educação Ambiental e Métodos Participativos do programa de formação do projeto Rio do Nosso Bairro – Escolas Cuidando da Água trouxe para debate com os professores e coordenadores pedagógicos das escolas inscritas no projeto a função da participação na Educação.

Como criar pertencimento aos lugares e processos que envolvem a comunidade escolar? Em que nível a abordagem participativa pode transformar o cotidiano de uma unidade de ensino? Quais os desafios e potenciais educativos do uso de metodologias participativas no ensino formal? Estas foram algumas das muitas questões trabalhadas.

As atividades do Seminário 2 aconteceram nos dias 24 de abril e 8 de maio, na UNAERP Guarujá e na Escola de Educação da Praia Grande, respectivamente. Christianne Godoy (Instituto Refloresta) e Fernando Filippini (ONG Camará) foram os formadores do seminário. A educadora ambiental do Instituto 5 Elementos, Camila Mello, participou como convidada, trazendo experiências práticas de projetos de Mapa Verde realizados no estado de São Paulo.

Na parte da manhã os oficineiros adensaram conceitos e princípios que devem reger os processos de EA, partindo do histórico da Educação Ambiental, com foco nas políticas brasileiras, e de experiências de mapeamentos participativos e Agendas 21 Escolares. Analisaram criticamente materiais ditos de EA, para refletir sobre a prática cotidiana.

À tarde, todos experimentaram a metodologia que será utilizada no desenvolvimento dos projetos de mapeamento participativo que cada Unidade de Ensino desenvolverá. Reunidos em grupos, os educadores vivenciaram a elaboração de um Mapa Verde das escolas onde atuam para, posteriormente, trocarem percepções sobre o processo.

Próximo seminário
O Seminário 3, que trará o tema Educomunicação Socioambiental e Redes Sociais, acontecerá nos dias 15 e 22 de maio. No dia 15, acontecerá no CAIS – Centro de Atividades Integradas de Santos, para professores e professoras das cidades de São Vicente, Santos, Guarujá, Cubatão e Bertioga. E no dia 22 acontecerá em Itanhaém, na CMTECE – Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e Esportes, para o pessoal de Peruíbe, Itanhaém, Mongaguá e Praia Grande.

O seminário 3 encerra a etapa de formação. A partir dele, cada escola vai elaborar um projeto de Mapa Verde e, para subsidiar as atividades nas escolas, ocorrerão mais 5 oficinas nas quais serão trabalhados os temas e metodologias que poderão ser abordados em cada etapa do processo de mapeamento: 1- História e estruturas de apoio; 2- Ambiente e socioeconomia; 3- Base populacional e diversidade; 4- Atores e conflitos; 5- Arenas, foros e coletivos.

Fotos do Seminário 2 no Guarujá

Fotos do Seminário 2 na Praia Grande

Veja mais fotos do projeto Rio do Nosso Bairro no Picasa do projeto e no Picasa da fotógrafa Francis Olivia

Escola é - Paulo Freire

Escola é

... o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente

Gente que trabalha, que estuda

Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e depois,

Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.
(Paulo Freire)